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建設學院開創新工程教育模式 培育新世代國家建設人才
2023.05.01
鑒於政府及產業對於跨領域城市規劃與建設人才之殷切需求,本校建設學院積極導入科技整合與聯合國永續發展(SDGs)觀念於課程中,榮獲教育部「新工程教育實驗與建構計畫」學院型C類計畫之補助。新工程教育方法實驗與建構計畫辦公室於4月25日在財團法人張榮發基金會國際會議中心,舉行的新工程第二期計畫啟動會議暨團隊增能工作坊,也宣布計畫正式開跑。建設學院蘇昭銘院長親自領軍,帶領院內團隊參加,未來將透過計畫的執行,除加強學生的工程專業知識、創新思維及實踐能力外,更能培育更多優秀的未來工程師,讓逢甲大學成為打造新世紀臺灣國家建設及智慧城市的推手。
![建設學院榮獲教育部「新工程教育實驗與建構計畫」學院型C類計畫之補助,將為逢甲、為臺灣培育更多優秀建設人才。](https://s3.ap-southeast-1.amazonaws.com/web-content.fcu.edu.tw/wp-content/uploads/2023/05/01145602/%E5%BB%BA%E8%A8%AD%E5%AD%B8%E9%99%A2%E6%A6%AE%E7%8D%B2%E6%95%99%E8%82%B2%E9%83%A8%E3%80%8C%E6%96%B0%E5%B7%A5%E7%A8%8B%E6%95%99%E8%82%B2%E5%AF%A6%E9%A9%97%E8%88%87%E5%BB%BA%E6%A7%8B%E8%A8%88%E7%95%AB%E3%80%8D%E5%AD%B8%E9%99%A2%E5%9E%8BC%E9%A1%9E%E8%A8%88%E7%95%AB%E4%B9%8B%E8%A3%9C%E5%8A%A9%EF%BC%8C%E5%B0%87%E7%82%BA%E9%80%A2%E7%94%B2%E3%80%81%E7%82%BA%E8%87%BA%E7%81%A3%E5%9F%B9%E8%82%B2%E6%9B%B4%E5%A4%9A%E5%84%AA%E7%A7%80%E5%BB%BA%E8%A8%AD%E4%BA%BA%E6%89%8D%E3%80%82.jpg)
建設學院榮獲教育部「新工程教育實驗與建構計畫」學院型C類計畫之補助,將為逢甲、為臺灣培育更多優秀建設人才。
![建設學院團隊在蘇昭銘院長(右二)帶領下,參加新工程第二期計畫團隊增能工作坊。未來將透過計畫的執行發揮最大效能,加強學生的工程專業知識、創新思維及實踐能力,打造優秀工程師。](https://www.fcu.edu.tw/wp-content/uploads/2023/05/建設學院團隊在蘇昭銘院長右二帶領下,參加新工程第二期計畫團隊增能工作坊。未來將透過計畫的執行發揮最大效能,加強學生的工程專業知識、創新思維及實踐能力,打造優秀工程師。.jpg)
建設學院團隊在蘇昭銘院長(右二)帶領下,參加新工程第二期計畫團隊增能工作坊。未來將透過計畫的執行發揮最大效能,加強學生的工程專業知識、創新思維及實踐能力,打造優秀工程師。
C類計畫的特色在於以學院為主軸,規劃不同跨領域的主題式課群,調整、選修之課程規劃與授課方式,在資源整合規劃上具有相當挑戰性,全臺僅有五所大學獲得補助,建設學院在本校近年來推動CDIO基礎下,提出具前瞻性規劃構想,獲得委員肯定。
建設學院以「培養學生具備創新思維和運用新技術的能力,並透過設計思考方式解決真實世界的問題」為計畫主軸。規劃建設產業數位原型實作和地理資訊系統兩門學院核心課程,讓建設學院每一位學生都能具備相關資訊素養。同時配合產業需求並在本校5G專網及合作企業資源,共同規劃「微水力發電」、「智慧監測」和「智慧城市綜合感知與空間決策管理」等三個跨領域課群,跨足土木、水利、都資、運輸物流和土管系等多個領域,培養學生具有兼顧工程專業基礎知識和實踐能力的能力。
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